新华网杭州１月２４日专电（记者段菁菁）上世纪５０年代，杭州青少年宫美术兴趣小组的学员何水法和沈曙，每到周末都会一起去学画，素描、风景、水粉、水彩样样不落。后来，他们一个成了著名的国画家，一个则做了画院院长。同时期的美术学员中还有潘公凯，他后来成了中央美术学院院长。

    从开办之初的两层小楼二三十个兴趣小组，到现在四个地方每年三百多场活动八千多个兴趣班，不同年代的人，对少年宫有着不同的记忆。

    ８０后叶梓说，当年少年宫收费比较高，外面的业余培训班也寥寥无几，“如果周末被父母送去少年宫上个兴趣班，在同学面前很有面子。”

    “我们那时不但不收学费，每次去还倒贴我们１毛钱车费。”７０后的音乐老师李璐还清晰记得被学校推荐去参加少年宫合唱团，为了省下“冷饮钱”，每次都走路往返。

    而杭州市少年宫当年的筹建组长施秀珍，如今已是一位带着孙女上课外兴趣小组的老人。“筹建之前，我为此专门去前苏联学习经验。”一个月后，施秀珍将成熟的少年宫模式带了回来——一类是成立毛笔书法、国画、水粉、舞蹈、园艺、航空航海模型等兴趣小组培训，另一类是团体活动，成立了红领巾歌舞团，还举办夏令营等。

    在国画兴趣小组，施秀珍还曾请来当年浙江美院顶尖的三位教授潘天寿、吴茀之、诸乐山为学员现场作画，而这一幕让何水法记忆至今。

    资料显示，国内现存最早的少年宫是成立于１９４９年４月的大连市少年宫。而由宋庆龄女士亲手创办的中福会少年宫，建立于１９５３年６月１日，是新中国成立后的第一家少年宫。

    不过，与社会发展一样，半个多世纪后，很多地方的少年宫搬了地方、盖了新楼，各项设施也与时俱进。和大部分的少年宫一样，上世纪８０年代初，杭州少年宫也不再叫少年宫，而是改为杭州青少年活动中心。

    跟随名字一同改变的是从“成长乐园”变成更严肃的“第二课堂”。杭州市青少年活动中心主任黄建明说，从校内教育追到了校外教育，他是最好的见证人。

    随时代变迁，少年宫的地位开始尴尬，原则上的公益性质难以保障，高额的开支使得少年宫在公益和市场的两边徘徊，免费也在逐步收费转变。

    黄建明坦言，不变肯定没有发展。“在遍地开花的私营培训机构的当下，少年宫必须跟着时代脉搏前进，在运作模式、管理体制、教育方式做出改变。”

    但不少教育人士认为，少年宫一直在随着社会的变化而变化，但创办之初的理念没有变——说到底都是“育人”。黄建明说，无论是校外教育还是校内教育，在教学的过程中，把思想品德、人格塑造、行为习惯等传达、渗透给孩子，教会他们做人的道理。“这些重要的品质将会影响他们的一生。”