本报讯 （记者刘修兵）8月25日，历时半年多的“人教杯”中小学生书法大赛在北京落下帷幕。全国各地1379所学校共投稿20811份，经过预审、初评和终评，最终在小学毛笔组、小学硬笔组、中学毛笔组和中学硬笔组4个组别中，分别评选出“人教小书法家”作品20件、优秀作品80件。

　　由人民教育出版社主办的此次比赛，是为了配合实施教育部今年颁布的《中小学书法教育指导纲要》，以进一步促进基层书法教育，提高广大中小学生的汉字书写能力。“综合来看，此次书法大赛作品整体质量较好，从一个角度反映出我国部分地区开展青少年书法教育具有一定的基础。”中国书法家协会副主席王家新等专家评委表示。但同时，此次学生书法作品中即使是获奖的优秀作品也大多存在着一些缺憾，如笔法上表现出对碑帖的理解和临习还不够，书写中有错字和不规范用字，作品布局、落款、用印尚不讲究，抄录的作品内容不完整等，“这都值得老师和学生在一线书法教学中共同关注。”王家新说。