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“孔子堂教室”得到社会各界肯定
发布时间:2012-08-30 阅读次数:1615次

    2012方太青竹简国学计划之“孔子堂教室”日前如期开营，40位来自全国各省市的基础教育工作者齐聚毓秀钟灵的浙江慈溪，共同开启探寻国学之美的新旅程。

　　作为方太青竹简国学计划的子项目，已步入第三载的“孔子堂教室”再次走出吴越、覆盖全国，面向小学及幼儿教育工作者公开招募、自由报名，活动全程免费，可谓纯公益的“暑期国学补给站”。

　　考虑到往年活动反响之热烈，今年的“孔子堂教室”在规模上更有所提升，学员人数在去年30人的基础上增加了30%，按照“地区均衡、小学和幼儿园比例均衡、性别均衡”的三大原则进行学员资格甄选，活动最终从一百多位报名者中遴选出了40位学员参与本次国学夏令营。较之往届的“孔子堂教室”，本次夏令营不仅在参选人数上有所突破，在空间区域上也有一定跨越，地区涵盖了四川、贵州、陕西、山西等较远地区。

　　根据往届“孔子堂教室”的反馈，受训学员和社会各界人士都对此表示了肯定。部分学员在活动中受益匪浅，期望可以与更多人分享“孔子堂教室”的精髓，并推荐符合资格的同事及朋友积极参与；经由学员们的口口相传，许多教育工作者都期望能来“孔子堂教室”深造学习，并盼望能够在当地开展类似“孔子堂教室”的国学学习模式；更有学员在夏令营结束之后留下这样的感言，“感谢孔子堂教室为我们重建了人与人之间的信任体系，参与孔子堂教室经历了这样一种心理变化：疑惑放心满足……它为中华文化的推广，为国学教育的普及做了一件大好事！”

　　在主办方看来，基础教育工作者作为最首要的传道受业解惑者，对于文化传承的作用绝对不容小觑。从出发点来看，“孔子堂教室”这一活动形式紧抓从事基础教育工作的人群，一方面可为醉心国学的师者提供“从师而问焉”的机会，另一方面也希望学员将修习心得学以致用于日常教学当中，将国学传承之脉打通，实现“根与叶”的对话。

　　本期“孔子堂教室”围绕2012方太青竹简国学计划 “国学之美，无处不在”的全年主题展开，期间，学员们随上海大学美术学院徐建融教授鉴中国书画之美，与上海师范大学谢晋影视艺术学院陈劲松副教授共品中国传统习俗之美，与复旦大学中文系汪涌豪教授同悟中国古典美学风骨。除了由这些知名教授分别主讲的全日制课程外，“孔子堂教室”还为学员设置了“中国传统礼仪演练”及“中国传统节日主题班会设计”等实践活动，助力学员们今后在日常国学教育实践中的运用。今年的“孔子堂教室”希望通过以上国学课程和活动，启发学员传统“中国式美感”的触角，并在以后的工作和生活中将之充分发散，哺育自己的学生，以期达到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的美学境界，使传统国学之美的芬芳通过青竹简项目散播得更为长远。
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