发展女性书法，首先要解决建立女性书法的独立群体和话语机制问题。从广义上来说，女性书法家要跨越性别。目前，大部分女书法家和女书法爱好者的创作仍然依附在男性话语权上。从狭义上来说，女性书法同样可以颠覆男权的艺术主张。也有女书法家和爱好者强调自己的性别身份，内心里交织着对男性的认同与排斥、参与与逃避等诸多困惑。她们在矛盾与痛苦、脆弱与坚韧、怀疑与反省、希望与失落、毁灭与创造的自我书法实践中，强化女性主体意识和特征。 

　　从另一方面来讲，女性无论在社会上还是在家庭中，都有着重要的地位。特别是在学校和家庭中，老师和母亲的书法对孩子是具有极大影响力的。 

　　今年4月，我在与国家教育部的一位负责人谈论书法教育时说，中国书法的发展和传承以及对民族文化精粹的弘扬，关键一在教育、二在母亲。国家教育部规定在小学3至6年级的学生中开办书法课。其实，不仅仅是开办书法课的问题，关键还在教师的书法水平、师资力量上。如果教师的书法水平很低或不懂书法，不仅教不好学生，而且很可能对学生学习书法产生误导。教育界特别是小学教师中以女性居多，而且培养孩子对于书法学习的兴趣更关键的是家长的引导。所以，女书法家和书法爱好者无论是作为老师还是作为母亲，都承担着青少年书法健康发展的重任。 

　　摆在我们面前的女性书法工作任重而道远 

　　田伯平（中国书协理事、北京书协驻会副主席兼秘书长）：“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”在北京市文联展厅开幕后，得到了全市乃至全国书法家和书法爱好者的重视和赞许；后来又移师到通州博物馆，通州区委、区政府对这个展览都非常重视。 

　　很多人跟我讲，展览他们都去看了。我没想到从开幕一直到现在，这个展览的影响如此之大，而且在全国的影响面也这么广；更没想到一下子把女性书法从沉睡中唤醒了。很多人给我打电话说，没想到女同志也能把书法写得这么好！ 

　　其实女性可以把字写得很好。我们看到那些入选“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”的作品，无论是凝重的楷书，还是奔放的行草书，都不逊于男性书家的作品。在通州举办的展览开幕式上，有位领导发言说“巾帼不让须眉”，的确是这样的。我一直认为，应该下大力气提高女性书法在社会中的地位，加强对女性书法的宣传、展示等。当今书坛，被广大群众熟知的书家以男性居多，这在一定程度上说明我们忽略了对女性书法的宣传以及对女书家创作成果的展示。这次特别举办女性书法展览，旨在加强社会和书坛对女性书法的认识。 

　　我曾经写过《女子书法家散论》一文。当时我翻阅了大量的资料。在文章中，我列举了各个朝代涌现出来的女性书法家，从王羲之的老师一直写到我们当今的女书家。封建社会女性的地位没有像现在这样高，现在女性的社会地位已经超过了“半边天”。所以我认为，将女性书法发扬光大，对社会所起的作用将是非常深远的。 

　　北京书协非常重视女性书法，一直有女性工作部。北京书协组织的女性书法活动在全国各省市书协中也始终是走在前列的。北京书协每年都举办女性书家的笔会，还组织女性书家进行书法理论、书法创作的研讨。这些对女性书法的进步和提高起到了一定的促进作用。

   发展女性书法，首先要解决建立女性书法的独立群体和话语机制问题。从广义上来说，女性书法家要跨越性别。目前，大部分女书法家和女书法爱好者的创作仍然依附在男性话语权上。从狭义上来说，女性书法同样可以颠覆男权的艺术主张。也有女书法家和爱好者强调自己的性别身份，内心里交织着对男性的认同与排斥、参与与逃避等诸多困惑。她们在矛盾与痛苦、脆弱与坚韧、怀疑与反省、希望与失落、毁灭与创造的自我书法实践中，强化女性主体意识和特征。

　　从另一方面来讲，女性无论在社会上还是在家庭中，都有着重要的地位。特别是在学校和家庭中，老师和母亲的书法对孩子是具有极大影响力的。

　　今年4月，我在与国家教育部的一位负责人谈论书法教育时说，中国书法的发展和传承以及对民族文化精粹的弘扬，关键一在教育、二在母亲。国家教育部规定在小学3至6年级的学生中开办书法课。其实，不仅仅是开办书法课的问题，关键还在教师的书法水平、师资力量上。如果教师的书法水平很低或不懂书法，不仅教不好学生，而且很可能对学生学习书法产生误导。教育界特别是小学教师中以女性居多，而且培养孩子对于书法学习的兴趣更关键的是家长的引导。所以，女书法家和书法爱好者无论是作为老师还是作为母亲，都承担着青少年书法健康发展的重任。

　　摆在我们面前的女性书法工作任重而道远

　　田伯平（中国书协理事、北京书协驻会副主席兼秘书长）：“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”在北京市文联展厅开幕后，得到了全市乃至全国书法家和书法爱好者的重视和赞许；后来又移师到通州博物馆，通州区委、区政府对这个展览都非常重视。

　　很多人跟我讲，展览他们都去看了。我没想到从开幕一直到现在，这个展览的影响如此之大，而且在全国的影响面也这么广；更没想到一下子把女性书法从沉睡中唤醒了。很多人给我打电话说，没想到女同志也能把书法写得这么好！

　　其实女性可以把字写得很好。我们看到那些入选“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”的作品，无论是凝重的楷书，还是奔放的行草书，都不逊于男性书家的作品。在通州举办的展览开幕式上，有位领导发言说“巾帼不让须眉”，的确是这样的。我一直认为，应该下大力气提高女性书法在社会中的地位，加强对女性书法的宣传、展示等。当今书坛，被广大群众熟知的书家以男性居多，这在一定程度上说明我们忽略了对女性书法的宣传以及对女书家创作成果的展示。这次特别举办女性书法展览，旨在加强社会和书坛对女性书法的认识。

　　我曾经写过《女子书法家散论》一文。当时我翻阅了大量的资料。在文章中，我列举了各个朝代涌现出来的女性书法家，从王羲之的老师一直写到我们当今的女书家。封建社会女性的地位没有像现在这样高，现在女性的社会地位已经超过了“半边天”。所以我认为，将女性书法发扬光大，对社会所起的作用将是非常深远的。

　　北京书协非常重视女性书法，一直有女性工作部。北京书协组织的女性书法活动在全国各省市书协中也始终是走在前列的。北京书协每年都举办女性书家的笔会，还组织女性书家进行书法理论、书法创作的研讨。这些对女性书法的进步和提高起到了一定的促进作用。

    如今摆在我们面前的任务是进一步弘扬女性书法。北京书协也想借这次展览的东风，继续抓好女性书法工作，进一步深入研究女性书法的特点和特性。

　　推动女性书法的发展，对社会的和谐稳定具有重要作用

　　翁志宽（北京通州区文联副主席）：我到通州文联工作的时间还不长。到文联工作后参加的第一个活动就是在市文联举办的“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”开幕式。这个活动给我留下了深刻的印象。过去我对书法，特别是女性书法的了解非常少；通过看这次展览，真是有眼前豁然一亮的感觉。女书法家真是了不起：不仅字写得非常好，而且作品内容也非常丰富，有一种不同于男性书法的特有气质，正所谓“翰墨凝香”。

　　我认为，对于发展女性书法的工作，一是要从历史文化上看，女性书法在中国的文化历史上都是有其独特地位的；二是从现实意义上看，推动女性书法的发展对社会的和谐稳定具有重要作用。当前，中小学教师中很多都是女性，这是一个很大的群体。如果她们学好了书法，将影响几代人。另外在家庭中，女性处于一个重要的地位。如果她喜欢写书法，那么她对整个家庭的影响也是很大的，她的孩子及家人也有可能会爱上书法。所以我觉得弘扬女性书法，对于社会的和谐稳定、对于传承中华文化都具有非常重要的意义。

　　我们文联今后的工作重点之一，就是不遗余力地支持女性书法工作，努力推出更多优秀的女性书法家。

　　中国女性与书法艺术

　　杨春燕（中国书协妇女委员会委员、中国铁路书协理事）：我想以对女性书法历史的理解，结合现今书坛女性书法的现状谈上几句。

　　从历史上看，女性书法艺术在中国书法发展过程中有其自身的特点和优势，占有重要位置，起着不可替代的作用。

    东晋的卫夫人不仅在书法实践上有所建树，而且在书法理论上的成就也为后世所尊奉，“书圣”王羲之就出自她的门下。蔡文姬博学多才，不仅书法闻名于世，而且精通诗歌、音律，曾续写《汉史》，并凭记忆默写下了四百多篇自家藏书。管道昇不仅善书，还善画梅、兰、墨竹，好做词章。武则天不仅是杰出的女政治家，而且是著名的女书法家。

　　当今社会，从事书法艺术专业学习的女性人数日渐增多。但无论从普及、参与的数量上，还是从历届书法大展获奖的数量上看，女性显然还是极少数。即使在整个中国书法史中，女书法家也是极少数，可以说是凤毛麟角。近代萧娴等人以闪亮的一面表现出中国女性在书法史上的灼灼光彩。女性书家的历史地位是永恒的，她们对中国书法的影响是深远的。当今的周慧珺、林岫、孙晓云这些德高望重、久负盛名的女书法家，在理论和创作上都取得了卓越成绩。还有近年来崭露头角、迅速成长起来的众多书坛女新秀，对今天书法艺术的繁荣发展都起到了举足轻重的作用。

　　不论是在历史上还是在今天，我们可以毫不夸张地说，众多杰出的书法家都有其母亲用智慧去启迪、用文化去培育、用情趣去引导、用品德去塑造的温馨记忆，母亲在他们身上起到了伟大的、不可磨灭的作用。

　　女性在家庭教育中的决定性优势，已为今天的人们所认识。东晋王氏家族中书法人才辈出，其中重要的原因之一就是家中女性善于言传身教地为孩子营造良好的学习氛围，从小培养孩子对学习的浓厚兴趣和持之以恒的毅力，尽早开启孩子的智慧，激励孩子探索的勇气，引导孩子从小产生对书法艺术的兴趣。王羲之之子王献之从小创新欲就很强烈，有超越父亲的雄心。这种痴迷、执著、坚毅、创新的品质是与家庭及其母亲的引导和鼓励分不开的。可以说，中国女性用自己的爱与温柔、用自己的执著，赋予了书法艺术生命的永恒和无限的光明。

　　书法艺术有阴、阳之说。阴与阳，缺一不立，缺一不美。我们今天的书坛状态，似乎有些阳盛阴衰。这种现状对书坛的组织发展、对书法作品的创作，都会产生不利的影响。作为书协，应该多花一些精力用于女性书家及广大女性书法爱好者身上，对女性参与书法艺术活动要热心地扶植与帮助，从科学的角度去观察、去思考、去分析、去鼓励、去爱护。在今天的时代，我们女性的胸怀是博大的，心性是柔美的。我相信，当中国女性在书法艺术领域的参与真正实现了广大、深入和久远，中国书法无疑会更完美、更精彩，一个真正繁荣的书法时代即将到来！

　　女性书法的现状与发展

　　纪淑蓉（中国书协会员、北京通州区书协副主席）：由北京书协和通州区文联联合主办的“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”移师通州博物馆展出，此次展览汇集北京市女书家精心创作的九十余件书作。这些作品形式新颖、风格各异、书体多样，展示了近年来北京市女性书法的真实水平，效果很好，产生了较好的社会影响。

 　通州区书协在通州区文联领导下，注重女性书法，积极参与市级以上各种书法展览和大赛，都取得了较好的成绩。我记得在1991年时，书协只有我一个女会员，到现在发展到二十多位女会员，这足以说明通州区女性书法队伍正在迅速发展和壮大。我们这次精选出16人的三十余件作品参加“翰墨凝香·北京女书法家代表作提名展”。这些作品的作者来自不同的层面：有的是书法教师，有的来自乡村，有的是离退休人员。总之，她们对书法都很有热情，而且都积极地投入。但是，她们也存在书法水平高低不一、作品品位差异较大的问题。根据这种情况，通州区书协在今年年初组织了一次对女性书家作品的点评，对症下药，指出问题并找出努力的方向。经过反复的创作实践，她们的书法水平得到了很大的提高。

　　目前，如何提高女性书法家和书法爱好者的整体水平、如何发展女性书法事业，这是值得我们大家思考和讨论的问题。在此，我谈几点想法。

　　一、要加强书法理论学习。可以邀请书法名家进行指导，并建议女会员和女性书法爱好者收看电视中的书画节目。

　　二、要定期组织与其他地区的女性书法家和女性书法爱好者进行笔会交流活动。

　　三、要多组织女会员下基层，到社区为百姓写春联等。

　　总之，我们要多组织一些活动，给女会员和女性书法爱好者创造更多的学习锻炼机会，争取在较短的时间内，让女性书法家队伍得到尽快发展和壮大。

　　发展书法，也是女性的社会责任

　　方放 （中国书协会员、北京书协理事）：记得德国教育家福培尔说过，一个国家国民的命运与其说操纵在统治者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。日本就把培养和提高女性文化素质作为强国富民的基本国策和手段。在日本书法界中，女性的比例占70％；而我国只占4.6％。这个比例的对比，可以说是触目惊心的。通过这个对比，也可以看到我国女性书法的发展前景。应该说中国书坛只有在男性书法和女性书法的共同发展中，才具有最大的生命力。

　　当然，与男性书家相比，女性书家在思维方式、运笔力度、开合布局等方面不可否认地存在弱势，但女性在温婉静雅、流畅灵动方面却又得天独厚。我们不必去追求刀劈斧凿的阳刚，我们可以用女性独有的特点构建艺术灵性的殿堂，将弱点转为优势。同时，从艺术风格的多样性方面来看，女性书法的参与也是不可或缺的。
　　作为女性，我们不可避免地肩负着家庭责任、社会责任。我们既是母亲，也是妻子，还是女儿，同时又担负着社会工作，多重身份分散了我们大量的时间和精力。然而人生就是这样一种状态，谁都不可能只单纯地做一件事情。我们要把这些事情都看做是生活给予我们的完整的丰富的体验过程，而且这些事情可以让我们增加阅历，变得从容、厚重，变得具有韧性与耐心。通过调整心态、涵养性情，我们的书法艺术实践会由技艺的磨炼、形式上的模仿，上升到表现中国传统文化审美旨趣的层面。如果把书法当做一生的事业，就必须有不急不躁、不温不火的心态。这也是书法作为“载道”的艺术形式所应有的内涵。书法不仅是书写的艺术，同时也是道德的实践、实现自我内心净化的手段。我们要细水长流，坚持不懈，让书法融进我们的生活，随时调节我们的心态，修炼自己的内心，修正自己的性格与行为，最终趋至人格的完善，达到身心和谐，享受书法带来的心灵愉悦。

    　在这方面，有许多女性前辈做得很成功。我们可以通过“见贤思齐”来促进我们对艺术的追求，实现我们的艺术目标。

　　女性书法与写字教育传承

　　李红（北京通州区书协会员、通州实验小学书法教师）：广大女性书法家及书法爱好者在改革开放和社会主义市场经济的大潮下，开始重新认识自我、解放自我、超越自我，寻找女性角色在经济社会中的位置，使女性书法顺应大潮，出现了可喜的变化。

　　变化一是女性书法队伍不断扩大，书法水平不断提高；变化二是女性书家的审美开始转移，整个女性书坛呈现出“寓刚于柔，刚柔相济，结体变化自然，章法错落有致”的特征；变化三是30至40岁左右的女性青年书家在整个女性书坛中占有相当大的比重，她们思维敏捷、开拓性强，具有进取意识。

　　我作为一名书法爱好者和从事小学写字教育工作的一线教师，凭借多年的写字教学经验以及对这项工作的由衷热爱、对书法艺术的不懈追求，再谈点儿个人感想。我深知在小学阶段开设写字课的重要性与必要性。写字教育的作用是全方位的。它不仅是教会学生把字写好，还与德育、智育、体育、美育等有着直接或间接的联系。练习写好字，对开发智能、陶冶情操、发展个性、促进学生全面发展都有着积极的作用。整个写字过程既有认知思考活动，也包括眼、脑、手配合的技能操作活动，还有系列的审美因素。练字不但会使学生获得熟练的写字技能，而且对理解崇高的汉字智慧、接受深奥的汉字文化、提高精神境界和健全人格都具有重大的作用。所以，小学阶段开设写字学科以促进学生素质的全面提高是很有必要的。

　　作为一名书法教师，我必须静下心来读书，专下心来习字，潜下心来育人，努力探索多种方法，使写字教学生动而有效，多渠道地唤醒学生潜能，引导学生把写出一手好字作为他们的自觉追求，使练字与修身融为一体；力争在提高我自身书写水平的同时，使书法艺术在小学生笔下得以更好的传承和发扬，使学生真正成为写字的主人。